Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Kompetensi Sumber daya terhadap Kinerja Guru dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di SMPN 269 Jakarta

Fitria Nur Azizah, Totok Priyono

Abstract


This study aims to identify the influence of Interpersonal Communication and Resource Competence on Teacher Performance at State Junior High School 269 Jakarta in implementing the independent curriculum. Interpersonal Communication barriers between Teachers and Students, as well as excessive teacher workloads, cause the technical performance of teachers to be the lowest among other performance areas. This study uses a descriptive approach to detail how Interpersonal Communication and Resource Competence affect Teacher Performance at State Junior High School 269 Jakarta in implementing the independent curriculum. Data were obtained through questionnaires and analyzed using Multiple Linear Regression with SPSS 26. The population consisted of principals, Teachers, Students, and Support Staff, with a sample of 222 respondents using proportional Stratified Random Sampling. The results of the study show that: (1) Interpersonal Communication has a positive but the lowest influence compared to other variables on Teacher Performance, with a t-test value of 15.124 > 1.971; (2) Resource Competence has a positive and dominant influence compared to other independent variables on Teacher Performance, with a t-test value of 20.282 > 1.971;(3) The combined influence of Interpersonal Communication and Resource Competence is 85.3%, with an f-test result of 161.646 > 3.04. The implications of this study suggest the need for balanced training on Interpersonal Communication and Resource Competence, focusing on effective Interpersonal Communication techniques and student-centered teaching strategies. Additionally, it highlights the importance of strong motivation from teachers to develop themselves post-training to avoid stagnation, thereby improving technical performance

Full Text:

PDF

References


Buku-buku:

Busro, M. (2018). TEORI-TEORI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. PRENADAMEDIA GROUP.Jakarta

Ghozali, I. (2021). APLIKASI ANALISIS MULTIVARIATE (Dengan Program IBM SPSS 26). Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang

Gunawan, C. (2019). Regresi Linear Berganda (Tutorial SPSS Lengkap). Skripsi Bisa. Bandung Hafidulloh, Iradawaty, S. N., & Mochklas, M. (2021). Manajemen Guru (Meningkatkan Disiplin dan Kinerja Guru) (Nurrahmawati (ed.)). Bintang Pustaka Madani.Yogyakarta

Hendrayady, A., Agustina, D. P., Sulandjari, K., Sifatu, W. O., Wisataone, V., Mayasari, Wibisono, I., Wance, M., Hutasoit, W. L., Arif, F. M., Rayhaniah, S. A., Handayani, S. L., Triyaningsih, H., & Andary, R. W. (2020). Pengantar Ilmu Komunikasi (S. SastroAtmodjo (ed.)). CV. MEDIA SAINS INDONESIA.Bandung

Hidayati, W., Syaefudin, & Muslimah, U. (2021). MANAJEMEN KURIKULUM DAN PROGRAM PENDIKAN (Konsep dan Strategi Pengembangan). Semesta Aksara.

Khairah. (2020). Kinerja Guru dalam Prespektif Budaya Organisasi, Kepemimpinan, dan Motivasi Kerja (Zubaedi (ed.)). CV. Zigie Utama. Riau

Kurniawan, A., Rachman, N., Astuti, W. S., Hartati, Y. F., Mayasari, N., Kusnadi, I. H., Hutapea, B., Muhammadiah, M., Ardiyansyah, & Ardiyansyah, M. (2023). Komunikasi Komunikasi Pendidikan Pendidikan. Global Eksekutif Teknologi. Bandung

Kurniawan, A. W., & Puspitanistyas, Z. (2016). METODE PENELITIAN KUANTITATIF. Pandiva Buku.Jakarta

Lidiawati, Lastriyani, I., Gunawan, U., Berliana, Fitryani, I. F., Fauzi, A. N., Margono, & Marup. (2023). Kurikulum Merdeka (Analisis, Implementasi, Pengelolaan dan Evaluasi) (A. T. Rochayati (ed.)). Eureka Media Aksara.Jakarta

Madjid, A. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan. Penerbit Samudra Biru (Anggota IKAPI).Semarang Mehta, C., & Patel, N. (2010). SPSS Exact Test.

Mulyasa. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka (A. Ulinnuha (ed.)). Bumi Aksara.Bandung Ngalimun, M. P. . M. I. K. (2018). KOMUNIKASI INTERPERSONAL (R. Indriani (ed.)). PUSTAKA PELAJAR.Yogyakarta

Prabawati, I., Rahaju, T., & Kurniawan, B. (2015). Analisis Kebijakan Publik. UNESA UNIVERSITY PRESS.Surabaya

Purnawindi, I. G., Wardani, Y. S., Koro, S., Utami, R. A., Rahmadani, P., Dewi, R. K., Panjaitan, M. D., Efriza, H. S., Murtiani, F., & Elizawarda. (2021). MANAJEMEN & ANALISIS DATA PENELITIAN KUANTITATIF (R. Watrianthos (ed.)). Yayasan Kita Menulis.Jakarta

Purwanza, S. W., Wardhana, A., Mufidah, A., Renggo, Y. R., Hudang, A. K., Setiawan, J., Darwin, Badi’ah, A., Sayekt, S. P., Nugrohowardhani, R. L. K. R., Amruddin, Hardiyani, T., Tondok, S. B., Prisusanti, R. D., & Rasinus. (2022). METODOLOGI PENELITIAN (KUANTITATIF, KUALITATIF, KOMBINASI) (A. Munandar (ed.)). MEDIA SAINS INDONESIA.Bandung

Rodiyah, I., Sukmana, H., & Mursyidah, L. (2017). Pengantar Ilmu Administrasi Publik. UMSIDA PRESS.Sidoarjo

Sawir, M. (2021). ILMU ADMINISTRASI DAN ANALISIS KEBIJAKAN PUBLIK (Konseptual dan Praktik) (DEEPUBLISH PUBLISHER).Jakarta

Sedarmayanti. (2017). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. SOETOMO PRESS.Surabaya

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.Bandung Taufiqurakhman. (2016). Kebijakan Publik. MOESTOPO PRESS.Jakarta

Jurnal-jurnal

Amri, F. (2022). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 34 KERINCI. Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management, 2(1), 26–41. https://doi.org/10.53363/buss.v2i1.34

Azulaidin, A., & Rosmika, E. (2021). PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU. Juripol, 4(2), 159–170. https://doi.org/10.33395/juripol.v4i2.11119

Dessiani, M., Sasmita, J., & Pailis, E. A. (2023). PENGARUH PELATIHAN, KOMITMEN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 4 MANDAU. Econimica Riau, 11(2).

Kusumaningtyas, R., Sholehah, I. M., & Kholifah, N. (2020). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru Melalui Model dan Media Pembelajaran bagi Generasi Z. Warta LPM: Media Komunikasi Dan Informasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 23(1).https://doi.org/https://badge.dimensions.ai/details/doi/10.23917/warta.v23i1.9106?domain=htt ps://journals.ums.ac.id

Kuswoyo, K., Hidayah, N., & Diponegoro, A. M. (2021). Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru, Student Engagement dan Efikasi Diri terhadap School Well-Being Siswa SMPN 1 Semanu Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Syntax Transformation, 2(03), 342–353. https://doi.org/10.46799/jst.v2i3.248

Lestiyani, P. (2020). Analisis Persepsi Civitas Akademika Terhadap Konsep Merdeka Belajar Menyongsong Era Industri 5.0. Jurnal Kependidikan, 6(3).

Indarti, A. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun Modul Ajar Kurikulum Merdeka Dengan Menggunakan Metode Forum Group Discussion Smp Negeri 3 Cawas Kabupaten Klaten Di Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023. 2(1).

Khoiriyah, E., Ismiati, & Nurizah. (2022). Pengaruh Komunikasi Internal, Kepuasan Kerja, Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Business and Accounting Education Journal,3(2). https://doi.org/10.15294/baej.v3i2.62306

Nilasari, S., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru. Attractive : Innovative Education Journal, 2(3), 15. https://doi.org/10.51278/aj.v2i3.72

Nugraha, F. F., Praramdana, G. K., & Prasetio, P. A. (2023). Optimalisasi kesiapan guru sekolah dasar mengadapi Kurikulum Merdeka di SDN Sukaperna I Kecamatan Talaga Kabupaten Majalengka. Abdimas Siliwangi, 6(1), 1–8.

Oktarina, E., Makhdalena, M., & Caska, C. (2020). PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI SE KOTA

PEKANBARU. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan), 8(1), 84. https://doi.org/10.31258/jmp.8.1.p.84-94

Ratnasari, S. L., Sutjahjo, G., Susanti, E. N., Tanjung, R., & Ismanto, W. (2021). Pengaruh Kompetensi, Motivasi, dan Kreatifitas Terhadap Kinerja Guru Melalui Kepuasan Kerja. Manajemen Pendidikan, 16(1), 1–12. https://doi.org/10.23917/jmp.v16i1.11149

Rohman, H. (2020). PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU. Jurnal

Madinasika: Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 1(2).

Sulaimiah, Abidin, Z., & Supyateno, D. (2021). PENGARUH KOMPETENSI, KOMUNIKASI, MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE KOTA MATARAM. Distribusi, 9(1).

Sulila, H., Badu, S. Q., Djafri, N., & Lamatenggo, N. (2023). Pendidikan dan Pelatihan Kompetensi Manajerial Guru. Penerbit Tanah Air Beta.

Susilowati, Y. H., Sudrajat, A., & Padillah, E. (2021). Pengaruh Kompetensi dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Pamulang. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(2), 256–262. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.2.2021.510

Tanjung, A., Yetti, S., Frinaldi, A., & Syamsir. (2023). Implementasi Kebijakan Pendidikan terhadap Kebijakan Publik. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(2), 545–551.

Widiatna, A. D. (2020). TRANSFORMASI PENDIDIKAN CALON KATEKIS DAN GURU AGAMA KATOLIK DI ERA DIGITAL. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 20(2), 66–82. https://doi.org/10.34150/jpak.v20i2.280

Yusnem, F., Iltavia, I., & Rahmi, F. (2023). Kompetensi Memesona Bagi Calon Guru Pendidikan Agama Islam Pada Abad 21 Guna Merangkul Generasi Z. SURAU : Journal of Islamic Education, 1(1), 26. https://doi.org/10.30983/.v1i1.6889

Anggara, A. ., Amini, A., Faridah, F., Siregar, M. ., Faraiddin, M. ., & Syafrida, N. . (2023). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada Satuan Pendidikan Jenjang SMP. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 1899–1904. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11241

Perundang-undangan:

Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah.

Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2019 pasal 96 tentang Pelarangan Pengangkatan Tenaga Kerja Honorer dan Manajemen PPPK.

Kemendikbudristek Nomor 262/M/2022 tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum yang mengatur tentang Ketentuan Penerapan Kurikulum Merdeka

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Jenjang Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru




DOI: https://doi.org/10.31334/jiap.v4i5.4204

DOI (PDF): https://doi.org/10.31334/jiap.v4i5.4204.g2162

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Jurnal Ilmu Administrasi Publik

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.