Motif Penggunaan Channel YouTube Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) UHAMKA sebagai Media Informasi

Mukhlish Muhammad Maududi

Abstract


Information channels at this time are very diverse with the development of information and communication technology, as well as in the information  dissemination process carried out by the University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (Uhamka) who uses YouTube as a medium to socialize new student registration information, which is also charged with entertainment to attract the number of visitors. This research was designed with the  aim of determining the motives of the audience of the  Uhamka New Student Admissions (PMB) vlog channel. This research uses a descriptive qualitative research method with data collection techniques in the form of literature and documentation of interview fibers for 6 (six) Uhamka students. Vlog channel PMB Uhamka is the research subject chosen by the researcher. This study uses McQuail's motive theory, namely: information motives, personal identity motives, social interaction motives, and entertainment motives. The results showed that the audience freely chooses what media to choose to get information, its users have control over what they want to know and what media is chosen. Media users have the ability to choose what  to consume to satisfy needs through the media. From the results of the interviews, it is also known that information motives and entertainment motives are the dominant motives.


Keywords


Motives; Uhamka; YouTube;

Full Text:

PDF

References


A.Sukrillah, Ratnamulyani, I., & Kusumadinata. (2009). Pemanfaatan Media Sosial Melalui Whatsapp Group FEI Sebagai Sarana Komunikasi. Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa Dan Pembelajaran Bahasa, 2(2), 32. https://doi.org/10.24036/ld.v2i2.3525

Abdurahman, M. (2018). Sistem Informasi Data Pegawai Berbasis Web Pada Kementerian Kelautan Dan Perikanan Kota Ternate. Jurnal Ilmiah ILKOMINFO - Ilmu Komputer & Informatika, 1(2), 70–78. https://doi.org/10.47324/ilkominfo.v1i2.10

Amalia, V. (2020). Strategi Komunikasi Humas Dalam Meningkatkan Public Trust di Perguruan Tinggi (Studi Kasus di Universitas Nurul Jadid, Paiton, Probolinggo). AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 13–23. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i1.812

Arofah, K. (2015). YouTube Sebagai Media Klarifikasi dan Pernyataan Tokoh Politik. Jurnal Komunikasi, 13(2), 121–122. http://103.23.20.161/index.php/komunikasi/article/viewFile/1442/1316

Ayuningtyas, F., & Abdullah, A. Z. (2018). Kognisi Sosial Melalui Situs Jejaring YouTube Pada Komunitas Online (Studi Kasus pada Komunitas Online LinkPictureID). Jurnal Komunikasi, 9(2), 137. https://doi.org/10.24912/jk.v9i2.1076

Chandra, E. (2018). YouTube, Citra Media Informasi Interaktif Atau Media Penyampaian Aspirasi Pribadi. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 1(2), 406. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v1i2.1035

Chandra, S., & Andrew, R. (2019). Peran Media Sosial Dalam Strategi Komunikasi Pemasaran Di Sebuah Perguruan Tinggi Swasta Di Jakarta Barat. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 2(2), 521–542. https://doi.org/10.24912/jmieb.v2i2.2980

Clinten, B. (2021). Pengguna Medsos di Indonesia Habiskan 25 Jam per Bulan untuk Nonton YouTube. Tekno.Kompas.Com. https://tekno.kompas.com/read/2021/02/24/17020027/pengguna-medsos-di-indonesia-habiskan-25-jam-per-bulan-untuk-nonton-YouTube

Danial, E., & Warsiah. (2009). Metode Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.

Fatoni, U., & Librianti, E. O. I. (2018). Motif Syekhermania Mengakses Video Dakwah Habib Syech Bin Abdul Qodir Assegaf. Al-Balagh : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 3(1), 1. https://doi.org/10.22515/balagh.v3i1.1086

Gunawan, W. (2017). Motif dan Kepuasan Subscriber Menonton Channel ‘ Kok Bisa ’ di YouTube. E-Komunikasi, 5(2), 1–10.

Haqqu, R. (2020). Uji Uses and Gratifications dalam Intensitas Menonton Program Talk Show Melalui Televisi. CoverAge: Journal of Strategic Communication, 10(2), 11–18. https://doi.org/10.35814/coverage.v10i2.1378

Hariningsih, E. (2013). Internet Advertising Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Interaktif. JBMA, I(2), 12–16. http://www.amaypk.ac.id/download/jurnal/Internet_Advertising_Sebagai_Media_Komunikasi_Pemasaran_Interaktif.pdf

Hariyanto, D., & Mariyanto, A. P. P. (2020). Motif Menonton Vlog “Keluarga Beti” Channel YouTube Arif Muhammad. Kanal: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(2), 67–72. https://doi.org/10.21070/kanal.v8i2.264

Harto, D., Pratiwi, S. R., Utomo, M. N., & Rahmawati, M. (2019). Penerapan Internet Marketing Dalam Meningkatkan Pendapatan Pada UMKM. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 39. https://doi.org/10.30595/jppm.v3i1.3033

Hassan, B. E. A. (2019). Impolite viewer responses in Arabic political TV talk shows on YouTube. Pragmatics, 29(4), 521–544. https://doi.org/10.1075/prag.18025.has

Heryati, I., & Fitriawati, D. (2020). Analisis Strategi Marketing Public Relations Pizza Hut Cimahi di Tengah pandemi Covid-19. Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 4(2). https://doi.org/10.30829/komunikologi.v4i2.7941

Hidayat, R. (2021). Determinisme Teknologi Informasi Komunikasi dalam Keluarga. Pancanaka: Jurnal Kependudukan, Keluarga, Dan Sumber Daya Manusia, 2(1), 9–18. https://doi.org/10.37269/pancanaka.v2i1.88

Katz, E., Blumler, J. G., & Gurevitch, M. (1973). Uses and gratifications research. Public Opinion Quarterly, 37(4), 509–523. https://doi.org/10.1086/268109

Kopacz, M. A., & Lawton, B. L. (2013). Talking About the YouTube Indians: Images of Native Americans and Viewer Comments on a Viral Video Site. Howard Journal of Communications, 24(1), 17–37. https://doi.org/10.1080/10646175.2013.748406

Mahameruaji, J. N., Puspitasari, L., Rosfiantika, E., & Rahmawan, D. (2018). Bisnis Vlogging dalam Industri Media Digital di Indonesia. Jurnal ILMU KOMUNIKASI, 15(1), 61–74. https://doi.org/10.24002/jik.v15i1.1007

Mubarok. (2011). Determinisme Teknologi dan Posisi Media Decenter Pada Kasus Pemberitaan Kecelakaan Maut di Tugu Tani Jakarta. THE MESSENGER, III(1), 75–80.

Muskanan, A. D., Tjahyana, L. J., & Aritonang, A. I. (2019). Motif dan Kepuasan Followers dalam Mengikuti Akun @ayutingting92 di Instagram. Jurnal E-Komunikasi, 7(2), 1–11. http://publication.petra.ac.id/index.php/ilmu-komunikasi/article/view/10283

Nindito, S. (2013). Fenomenologi Alfred Schutz: Studi tentang Konstruksi Makna dan Realitas dalam Ilmu Sosial. Jurnal ILMU KOMUNIKASI, 2(1), 79–95. https://doi.org/10.24002/jik.v2i1.254

Nisa, H. (2016). Komunikasi Yang Efektif Dalam Pendidikan Karakter. Universum, 10(1), 49–63. https://doi.org/10.30762/universum.v10i1.223

Nurhadi, Z. F. (2020). Motif Penggunaan YouTube Sebagai Media Informasi Kecantikan Generasi Millenial. Commed : Jurnal Komunikasi Dan Media, 4(2), 170. https://doi.org/10.33884/commed.v4i2.1585

Pertiwi, M. A. (2021). Implementasi Direct Selling Bidang Usaha Otomotif. Jurnal Utilitas, 7(2), 44–49.

Prihatsanti, U., Suryanto, S., & Hendriani, W. (2018). Menggunakan Studi Kasus sebagai Metode Ilmiah dalam Psikologi. Buletin Psikologi, 26(2), 126. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.38895

Ratulangi, P. (2021). Studi Komparatif Analisis Konten Media Akun YouTube (Cokro TV, Refly Harun, Harsubeno Arief FNN dan Narasi TV). Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(3), 1370. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i3.2387

Rifauddin, M., & Halida, A. N. (2018). Waspada Cybercrime dan Informasi Hoax pada Media Sosial Facebook. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 6(2), 98. https://doi.org/10.24252/kah.v6i2a2

Santoso, P. Y. (2018). Transformasi Integrated Marketing Communication. Transformasi Integrated Marketing Communication, 1(2), 313–326.

Sari, E. A., & Wijaya, L. S. (2019). Strategi Promosi Melalui Direct Marketing Untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Baru. Jurnal Ilmu Komunikasi, 17(1), 16–27. https://doi.org/10.31315/jik.v17i1.2608

Sari, S. (2019). Literasi Media Pada Generasi Milenial Di Era Digital. Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 6(2), 30–42. https://doi.org/10.37676/professional.v6i2.943

Setiadi, E. F., Azmi, A., & Indrawadi, J. (2019). YouTube Sebagai Sumber Belajar Generasi Milenial. Journal of Civic Education, 2(4), 313–323. https://doi.org/10.24036/jce.v2i4.135

Setiadi, M. D., & Rosmawarni, N. (2020). Perancangan Aplikasi Qr Code Sebagai Media Informasi. Jurnal Rekayasa Informasi, 9(1), 44–52.

Sikumbang, A. T., & Siahaan, R. F. U. (2020). Youtube as a Da ’ Wah Media. Jurnal Al-Bayan: Media Kajian Dan Pengembangan Ilmu Dakwah, 26(2), 304–322.

Sinaga, S. B., & Hasan, Y. (2017). Pengukuran Kualitas Jaringan Internet Dengan Sinyal 3G Lte Pada STMIK Budi Darma Medan dengan Metode Quality Of Service ( QoS ). MEANS (Media Informasi Analisa Dan Sistem), 2(2), 105–108.

Sofa. (2022). Uhamka Naik Posisi ke-5 Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ke-66 PT se-Indonesia Versi Webometrics. Retizen.Republika.Co.Id. https://retizen.republika.co.id/posts/37252/uhamka-naik-posisi-ke-5-perguruan-tinggi-muhammadiyah-dan-ke-66-pt-se-indonesia-versi-webometrcis

Stellarosa, Y., Firyal, S. J., & Ikhsano, A. (2018). Pemanfaatan YouTube Sebagai Sarana Transformasi Majalah Highend. LUGAS Jurnal Komunikasi, 2(2), 59–68. https://doi.org/10.31334/ljk.v2i2.263

Uhamka. (2020). Uhamka: Lebih dari 4.389 Mahasiswa Baru Mengikuti Kuliah Perdana Dengan Suka Cita. Uhamka.Ac.Id. https://uhamka.ac.id/post/Uhamka-Lebih-Dari-4.389-Mahasiswa-Baru-Mengikuti-Kuliah-Perdana-Dengan-Suka-Cita

Yuningsih, K. S., Kurniati, N., & Kamil, P. (2020). Analisis Semiotika Nilai-Nilai Dakwah dalam Film Ghibah di Channel YouTube Film Maker Muslim. Prosiding Komunikasi Penyiaran Islam, 57–60.




DOI: https://doi.org/10.31334/lugas.v7i1.3038

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 LUGAS Jurnal Komunikasi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

 

LISTED & INDEXED :