Dampak Konten Podcast Deddy Corbuzier dalam Membuat Penonton Berpikir Kritis

Alphatihatul Hayatd

Abstract


Deddy Corbuzier adalah salah satu podcaster terkenal yang ada di YouTube dan konten podcast Deddy Corbuzier seringkali menjadi trending peringkat atas, disetiap podcastnya Deddy Corbuzier menghadirkan narasumber yang berbeda dan mengobrol suatu hal atau topik tertentu dengan durasi dengan rentang 30 menit – 1 jam, melihat cakupan dari penonton yang bisa dijangkau, maka diharapkan podcast Deddy Corbuzier bisa dalam membangun penonton yang berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat pengaruh dari konten Podcast Deddy Corbuzier terhadap kemampuan berpikir kritis penonton. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode analisis statistik deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah convenience sampling melalui teknik non-probability sampling dan melalui kuesioner online didapatkan sampel sebesar 35 responden. Pada variabel konten podcast terdapat 6 indikator, sedangkan pada variabel berpikir kritis terdapat 3 indikator. Hasil dari penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,777 dan signifikansi 0,000, koefisien determinasi sebesar 60,3% dan sisanya 39,7% dipengaruhi oleh variabel diluar penelitian. Berdasarkan uji regresi linear sederhana didapatkan perumusan yaitu  dan melalui uji hipotesis t didapatkan hasilnya Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh konten podcast Deddy Corbuzier terhadap kemampuan berpikir kritis penonton.


Keywords


konten; podcast; deddy corbuzier; berpikir kritis;

Full Text:

PDF

References


Anindhita, Wiratri; Kusuma, Dwi Linda & Khairunnisa, Hera. (2021). Pemanfaatan Podcast Sebagai Media Komunikasi Penyiaran Dakwah Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Masjid. Jurnal Karya Aladi, Vol 5, No 1, 2021.

Asmi, Adhitya Rol; Dhita, Aulia Nivemy & Supriyanto. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Audio BerbasisPodcast Pada Materi Sejarah Lokal Di Sumatera Selatan. Historia: Jurnal Pendidik dan Penliti Sejarah, Vol 3, No 1, 2019.

Cotrtrell S. (2005). Critical thinking skills: Developing effective analysis and argument. Houndmills, Basingstoke, Hampshire, RG21 6XS. England : Macmilln Publishers Limited.

David, Eribka Rutheli. (2017). Pengaruh Konten Vlog dalam Youtube terhadap Pembentukan Sikap Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi. E-journal “Acta Diurna”, Vol VI, No 1, 2017.

Diana & Saputra, Bachtiar Adi. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Podcast Smamita Bercakap Dalam Pembelajaran Ekonomi Di SMA Muhammadiyah 1 Taman. Nusantara : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, Vol 2, No 3, 2020

Dwianto, Agung Surya & Purnamasari, Pupung. (2019). Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. JAEIL Indonesia. Jurnal ekonomi & ekonomi syariah Vol 2, No 2, 2019.

Fadilah, Elfi; Yudhapramesti, Pandan & Aristi, Nindi. (2017). Podcast sebagai Alternatif Distribusi Konten Audio. Kajian Jurnalisme, Vol 1 No 1, 2017.

Ferazona, Sepita. (2020). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Penggunaan Strategi Active Sharing Knowledge Upaya Mempersiapkan generasi Abad 21. Jurnal Perspektif : Pendidikan dan Keguruan, Vol XI, No 1, 2020.

Hutabarat, Peny Meliaty. (2020). Pengembangan Pdcast sebagai Media Suplemen Pembelajaran Berbasis Digital pada Perguruan Tinggi. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, Vol 2, No 2, 2020.

Indriastuti, Faiza & Saksono, Wawan Tri. (2014). Podcast Sebagai Sumber Belajar Berbasis Audio Audio Podcast As Audio-Based Learning Resources. Jurnal Teknodik Vol 18, No 3, 2014

M, Handani; A, Prayitno B & P, Karyanto. (2019). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Metode Eksperimen. Proceeding Biology Education Conference, Vol 16, No 1, 2019.

Mahdia, Asrini. (2018). Pengaruh Konten Influencer di Media Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologs Remaja Akhir. Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 11, No 2, 2018.

Maulana, Jacky. (2021). Pengaruh Konten Vlog dalam Youtube Terhadap pembentukan Sikap Sosial Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Islam Kalimantan. Mutakallimin : Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol 4, No 1, 2021

Mayangsari, Dewi & Tiara, Dinda Rizki.(2019). Podcast sebagai Media Pembelajaran Di Era Milenial. Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi.

Rachmawati, Farida; Muhajarah, Kurnia & Kamaliah, Naily. (2019). Mengukur Efektivitas Podcast sebagai Media Perkuliahan Inovatif pada Mahasiswa

Radika, Mochamad Irfan & Setiawati, Sri Dewi. (2020). Strategi Komunikasi Podcast dalam Mempertahankan Pendengar (Studi Kasus dalam Podcast Do You See What I See). Medialog : Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol III, No II, 2020.

Sugiyono. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kulitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Suparni. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Menggunakan Bahan Ajar Berbasis Integrasi Interkoneksi. Jurnal Derivat, Vol 3 No, 2, 2016.

Ummah, Athik Hidayatul; Khatomi, M Khairul & Khairurromadhan, M. (2020). Podcast sebagai Strategi Dakwah di Era Digital: Analisis Peluang dan Tantangan. Jurnal Komunike, Vol XII, No 2, 2020

Zellatifanny, Cut Medika. (2020). Tren Diseminasi Konten Audio on Demand melalui Podcast : Sebuah Peluang dan Tantangan di Indonesia. Jurnal Pekomnas, Vol 5, No 2, 2020




DOI: https://doi.org/10.31334/lugas.v7i1.3107

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 LUGAS Jurnal Komunikasi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

 

LISTED & INDEXED :